党课宣讲要以“三味”提“三色”

　　加强党课教育是凝聚党员思想共识，保持党员先进性和纯洁性，提升党员能力素质，增强党组织凝聚力、战斗力的有力举措和重要载体。当前，部分基层党组织开展党课宣讲缺乏新意、枯燥无味、千篇一律，影响了党课宣讲的质效。笔者认为，开展好党课宣讲要以“三味”提“三色”，切实增强党课吸引力、感染力和实效性。

　　鲜明“党味”，擦亮党课“底色”。党课姓“党”，这是党课必须遵循的基本原则。党课只有讲出了“党味”，才能真正起到增强党员党性观念、提高党员党性修养，促进党员作风转变的作用。党课要紧紧围绕“党”字　，上党课、说党事、讲党话、明党理，让党的理论在党员干部头脑中生根发芽，内化为党员干部的自觉行动。鲜明“党味”，首先内容上要紧扣“党题”，围绕党的发展历史、党的创新理论、党的方针政策确定主题；其次，形式上要突出“党味”，灵活运用主题讨论、座谈访问、讲故事等方式为党课赋予新形式、新内涵；再次，效果上要强化“党性”，突出党员需求、回应党员诉求，通过党课教育纯洁党员党性、强化党员自律意识、提高党员宗旨意识。

　　融入“新味”，凸显党课“亮色”。当前，部分基层党组织开展党课宣讲缺乏针对性、创造性，仍停留在说教式党课“单板枯燥、索然无味”的层面，影响了党课宣讲的质效。一成不变、形式单一、缺乏新意的党课容易让人产生“审美疲劳”，使党员“身在曹营心在汉”。要理论联系实际，回应“新需求”，以党员关心、关注、关切的新时代问题和现实需要为切入点，突出适用性和党员可接受性；要深入发掘经典，讲出“新味道”，从优秀传统历史文化中、党员的日常工作中挖掘素材，引导党员学思践悟、学做结合；要丰富表现形式，呈现“新花样”，积极探索开放、综合、生动的党课教育方式，坚持传统媒介和新兴媒介融合发展、线下宣讲和线上宣讲同步发声，切实增强党课吸引力。

　　浸润“实味”，彰显党课“本色”。开展党课教育的最终目的在于提升党员干部党性，树牢党员干部宗旨意识，将党课教育实效转化为推动落实工作、服务人民群众的生动实践。党课宣讲要把党的理论和业务工作结合起来，把提高为民服务水平和推动经济社会高质量发展作为提升党课实效的出发点和落脚点。党课宣讲既要“上接天线”，也要“下接地气”，结合工作实际和党员思想实际，与当前乡村振兴、改革发展、疫情防控等实际工作结合起来，与解决关系人民群众切身利益的“急难愁盼”问题，提升人民群众获得感、幸福感、安全感结合起来，切实让党课沾泥土、带露珠、冒热气、接地气，通过党课教育不断激发党员干部干事创业的激情和动力。